DOSSIER DE PRESSE

KIT DE COMMUNICATION

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J'apprends

Apprendre le français à l’âge adulte,

même quand on ne sait ni lire ni écrire

POUR LES FORMATEUR.RICE.S

FOIRE AUX

QUESTIONS

La première application d’alphabétisation pour adultes

Extrait du discours de Anna Cattan, coordinatrice pédagogique de J’apprends

Une méthode innovante

Conçu pour les adultes débutants non scripteurs et non lecteurs, J’apprends propose une méthode facile et intuitive mise au point par les formatrices et formateurs expérimenté.e.s de l’organisme de formation Langues Plurielles.

Guidé.e par votre colocataire Gigi, entrez dans la langue française facilement et en vous amusant.

À chaque épisode, des personnages vous entraînent dans l’aventure. Partez à leur rencontre, découvrez avec eux la ville, réalisez des missions, des mini-jeux pédagogiques ...et révisez !

J’apprends a été conçu comme un véritable jeu vidéo qui permet d’apprendre en contexte et de se familiariser avec des situations et du vocabulaire de la vie de tous les jours.

Ce n’est que le début de l’aventure

J’apprends a été créé pour - et avec - des adultes qui ne savent ni lire ni écrire en français ou dans leur langue maternelle... mais qui ont tous un téléphone dans la poche et le besoin d’apprendre la langue pour se créer une vie ici ! Il s’agit principalement de demandeur.euse.s d’asile, de réfugié.e.s statutaires mais aussi de personnes qui habitent en France depuis longtemps.

Aujourd’hui, l’application comprend 3 épisodes et un carnet de révision. Demain, nous espérons proposer de nouveaux épisodes co-crées avec nos futurs partenaires !

Si voulez nous aider à développer et financer de nouveaux contenus d’apprentissage :

contactez-nous ! contact@j-apprends.fr

Vous êtes formateur.rice en alphabétisation ?

J’apprends vous plaira ! C’est l’outil complémentaire aux cours que vous attendiez depuis longtemps. L'application permet aux apprenant.e.s de travailler en autonomie et constitue aussi une source d’inspiration pour vos cours. Pour vous accompagner, nous vous proposons également des formations de formateur.rice.s au sein de l’organisme Langues Plurielles.

Nous défendons une vision active, actionnelle et socioconstructiviste de l’adulte en formation :

- Apprendre en faisant et en respectant des principes naturels d’apprentissage (associer, déduire, interagir, raisonner, mémoriser, etc.) ;

- Apprendre en utilisant le français tel qu’il est parlé dans un contexte donné avec différents francophones (réaliser des tâches et missions en français qui impliquent le verbal mais aussi le paraverbal et d’autres compétences que la langue) ;

- Apprendre tout en m’appuyant sur l’individu que je suis avec mon histoire, mes centres d’intérêt, mes compétences, etc. (stimuler ma créativité, exprimer ma pensée, trouver mes sources de motivation pour apprendre).

 Une coproduction Small Bang et Langues Plurielles

 

Directrice de Langues Plurielles | Maëlle Monvoisin

Responsable pédagogique | Anna Cattan

Coordinatrice de projets | Blanche Pichot de Champfleury

Coordinateur.rice.s pédagogiques | Loraine Dumoulin, Steven Boussion, Caroline Koclejda

 

Directeur de création du studio Small Bang | Pierre Cattan

Productrice exécutive | Hannah Bellicha

Producteur exécutif | Benjamin Lelong

Responsable des partenariats | Charlotte Lestienne

Assistante de direction | Hadhoum Aïssa

 

Directeur technique / UX designer | Martin Bessin

Lead développeur | Sébastien Marchal

Développeuse prototype | Laurène Duclaud

Stagiaire développeur | Pierrick Maczkowiak

 

Directeur artistique 3D | Xavier Guyomarc’h

Illustratrice 2D/3D | Izaarah Chady

Stagiaire UI design | Marion Michel

Stagiaires UI design prototype | Juliette Bourgoin

 

Avec les voix de : Anna Cattan, Caroline Koclejda, Hannah Bellicha, Steven Boussion, Pierre Cattan

 

Alpha testeurs | Abdelaaziz, Abdurahman, Ali, Annour, Bolbol, Brahim, Demba, Diambere, Dioncounda, Hanin, Ibrahima, Ibrahima, Issa, Kalidou, Khalid, Khatol, Konimba, Lubna, Maimouna, Mamadou, Mohsin, Molhim, Nazir, Ousmane, Ousmane, Sayed, Shakir, Sikou, Sohalia, Vamoussa, Yacine, Yacouba,

 

Affaires juridiques | Alice Giran

 

Avec le soutien de :

a été et de se familiariser avec des situations et du vocabulaire de la vie de tous les jours.

ou dans leur langue maternelle... mais qui ont tous un téléphone dans la poche et le besoin d’apprendre la langue pour se créer une vie ici ! Il s’agit principalement de demandeur.euse.s d’asile, de réfugié.e.s statutaires mais aussi de personnes qui habitent en France depuis longtemps.

vous plaira ! C’est l’outil que vous attendiez depuis longtemps. permet aux apprenant.e.s de et constitue aussi une source d’inspiration pour vos cours. Pour vous accompagner, de formateur.rice.s au sein de l’organisme Langues Plurielles.